Про нас

Психологи будуть Вам корисні в наступних ситуаціях:

• коли ви переживаєте тривогу, розгубленість, невпевненість;
• коли ви зіткнулися з непорозумінням, конфліктною ситуацією;
• коли відчули складнощі в будуванні стосунків;
• коли відчуваєте постійне виснаження та небажання активно діяти;
• коли вам необхідно, щоб вас вислухали та зрозуміли.

Спеціалісти Психологічної служби – кваліфіковані психологи, здійснюють індивідуальне консультування. Зустрічі є безкоштовними. Ми гарантуємо Вам конфіденційність та анонімність.

2.1. Курс підвищення психолого-педагогічної кваліфікації «Школа молодого викладача»

Курс підвищення психолого-педагогічної кваліфікації «Школа молодого викладача» постійно діє з 2009 р. Навчання на курсі є обов’язковим для тих викладачів ХНМУ, стаж роботи яких не перевищує 5 років.

Мета курсу:

• підвищення якості освіти та вдосконалення педагогічної діяльності в ХНМУ;
• створення системи професійного становлення молодих викладачів;
• забезпечення продуктивної взаємодії досвідчених педагогів із молодими спеціалістами в сумісній викладацькій діяльності.

Завдання курсу:

• адаптація молодих викладачів до педагогічної діяльності в ХНМУ;
• формування та розвиток теоретико-прикладних знань з проблем педагогіки, психології та методики викладання з урахуванням інноваційних підходів у вищій школі;
• формування умінь щодо планування та здійснення навчально-виховної і науково-дослідної діяльності;
• створення умов щодо становлення професійної майстерності, залучення молодих викладачів до наукової діяльності;
• реалізація принципів безперервності, систематичності та наступності професійної підготовки;
• допомога молодим викладачам у пошуку індивідуального стилю викладання та впровадженні сучасних педагогічних технологій у викладацьку роботу.

Організація курсів

Навчальні групи складаються з викладачів кафедр ХНМУ. Стаж викладацької роботи слухачів курсу – до 5 років.
Формування груп відбувається на підставі вибору кандидатур на навчання, що здійснюють завідувачі кафедр, та за індивідуальними замовленнями педагогічних працівників ХНМУ. Курси є відкритими, тому кожен викладач ХНМУ має можливість відвідувати семінари, що викликають зацікавленість.

Форми навчання

Навчальний процес здійснюється очно без відриву від роботи викладача.

Учбові заняття відбуваються за такими формами:

• лекція;
• семінар;
• тренінг;
• круглий стіл;
• майстер-клас;
• індивідуальна консультація з питань психології та педагогіки.

Об’єктивний та якісний аналіз роботи курсу здійснюється соціологічною групою ХНМУ за допомогою інтерв’ю, анкет опитування та проведення фокус-груп. Результати дослідження використовуються як підґрунтя при вдосконаленні роботи курсів, оновленні тематики семінарів.

Організація навчального процесу

Заняття в «Школі молодого викладача» плануються ННІЯО ХНМУ та реалізуються професорсько-викладацьким складом та співробітниками ХНМУ, із залученням запрошених фахівців та педагогів з багаторічним стажем викладацької роботи, що творчо працюють. Куратором курсу є практичний психолог ННІЯО ХНМУ. У роботі курсу використовується матеріально-технічна база ХНМУ.
Після відпрацювання навчальних програм слухачі курсів отримують сертифікат учасника курсу підвищення психолого-педагогічної кваліфікації «Школа молодого викладача» встановленого зразка.

2.2. «Школа досвідченого лектора»

У рамках внутрішньоуніверситетської системи підвищення кваліфікації викладачів при Навчально-науковому інституті якості освіти ХНМУ щорічно проводиться «Школа досвідченого лектора».
На курс запрошуються досвідчені лектори зі стажем викладання не менше п’яти років.
Мета курсу – вдосконалення та підтримання викладацької майстерності, передача власного досвіду та корисних навичок, впровадження новітніх технологій у навчальний процес, а також обговорення дискусійних тем.
В якості лекторів запрошуються авторитетні колеги, викладачі, які мають іноземні стажування та які активно впроваджують у свою діяльність інтерактивні методи.

У рамках Україно-Швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти» був проведений тренінговий онлайн-курс «Групи рівних. Заклади вищої медичної освіти».

На конкурсній основі були відібрані 27 учасників з пілотних закладів вищої освіти. Представники ХНМУ – керівниця психологічної служби ННІ ЯО ХНМУ Анастасія Горецька та асистентка кафедри фтизіатрії та пульмонології Ольга Говардовська також долучилися до курсу та успішно пройшли навчання.

Онлайн-курс загальною тривалістю 45 годин проходив з 12 жовтня по 27 грудня 2020 року та складався з відеолекцій експерта проєкту професора Ренато Галеацці та практичних занять у групах за участю тренерів та фасилітатора. Учасники ознайомилися з перевагами горизонтального навчання та новим для викладачів форматом навчання у групах рівних (peer-to-peer learning). На практичних заняттях були відпрацьовані навички фасилітації, розроблені плани впровадження груп рівних у діяльність закладів вищої освіти, як заходу безперервного професійного розвитку, що має на меті підвищення викладацької майстерності наших освітян та якості медичної освіти.

З лютого 2021 року розпочинає свою роботу група рівних у ХНМУ, на зустрічах якої систематизовано та критично будуть обговорені практичні питання професійної діяльності.

Співпраця з Україно-Швейцарським проєктом «Розвиток медичної освіти» продовжується в поточних та наступних заходах.