Кафедра оториноларингології та офтальмології

Про нас

Кафедра оториноларингології Харківського національного медичного університету була заснована у 1922 році як одна з перших в Україні самостійних клінік. Основні напрямки діяльності кафедри включають: навчальну, наукову, методичну, лікувально-діагностичну та консультативну роботу.

Першого вересня 2026 року з метою оптимізації структури університету, підвищення ефективності підготовки здобувачів освіти, забезпечення безперервного професійного розвитку науково-педагогічних і педагогічних працівників та фахівців галузі охорони підрозділу ХНМУ до кафедри оториноларингології було приєднано кафедру офтальмології. Було утворено новий структурний підрозділ – кафедра оториноларингології та офтальмології.

Навчальна діяльність кафедри полягає в підготовці студентів IV курсу ХНМУ з предметів «Оториноларингологія» та «Офтальмологія»: медичних факультетів за спеціальністю «Медицина», «Оториноларингологія з особливостями дитячого віку», «Офтальмологія з особливостями дитячого віку» та «Медсистринство в офтальмології та отоларингології»; стоматологічного факультету за спеціальністю «Стоматологія», англомовних студентів за спеціальністю «Медицина» та «Стоматологія». Також на кафедрі оториноларингології та офтальмології проводиться підготовка магістрів, аспірантів, інтернів.

Контактні дані
Адреса:
м. Харків, пр. Незалежності, 13,
КНП ХОР «Обласна клінічна лікарня», корпус 2, 2-й та 3-й поверхи
Завідувач
Лупир Андрій Вікторович
д.мед.н, професор
av.lupyr@knmu.edu.ua
Відповідальні особи
Дьоміна Євгенія Вікторівна
завуч, відповідальна за методичну роботу, к.мед.н., доцент
yv.domina@knmu.edu.ua
Калашник-Вакуленко Юлія Михайлівна
відповідальна за наукову роботу, к.мед.н., доцент
ym.kalashnyk@knmu.edu.ua
Шушляпіна Наталія Олегівна
відповідальна за лікувальну роботу, к.мед.н., доцент
no.shushliapina@knmu.edu.ua
Боєва Юлія Юріївна
Відповідальна за навчальну роботу, асистент
yy.boeva@knmu.edu.ua
Гончарь Олена Миколаївна
Відповідальна за наукову роботу, к.мед.н, доцент
elena.n.gonchar@gmail.com
Івженко Людмила Ігорівна
Відповідальна за лікувальну роботу, к.мед.н., доцент
li.ivzhenko@knmu.edu.ua
Колектив кафедри
Бездітко Павло Андрійович
д.мед.н., професор
pa.bezditko@knmu.edu.ua
Панченко Микола Володимирович
д.мед.н., професор
mv.panchenko@knmu.edu.ua
Ященко Марина Іванівна
к.мед.н, доцент
mi.yashchenko@knmu.edu.ua
Юревич Надія Олександрівна
к.мед.н., доцент
no.yurevych@knmu.edu.ua
Карчинський Олександр Олександрович
к.мед.н., доцент
oo.karchynskyi@knmu.edu.ua
Тарануха Ольга Олексіївна
к.мед.н., доцент
oo.taranukha@knmu.edu.ua
Дурас Інна Григорівна
к.мед.н., доцент
ih.duras@knmu.edu.ua
Алексєєва Вікторія Вікторівна
доктор філософії, асистент
vv.alieksieieva@knmu.edu.ua
Світлична Юлія Володимирівна
асистент, PhD
yvsvitlychna.po21@knmu.edu.ua
Дзиза Алла Василівна
асистент
av.dzyza@knmu.edu.ua

Вперше на лівобережній Україні кафедра оториноларингології заснована в Харківському медичному інституті 04.10.1922 року. Її організатором і першим завідувачем став професор С.Г. Сурукчі.

Доктор С.Г. Сурукчі відвідував лекції професорів Stork’a, Politzer’a, Barani, працював у клініках видатних корифеїв Hajek’a, Urbantschitsch’a. Він досконало володів технікою бронхоезофагоскопії, з 1922 по 1923 р. було проведено 460 операцій.

Науковий напрямок кафедри спрямований на підвищення ефективності діагностики та лікування хворих із ЛОР патологією на підставі засобів та методів  доказової медицини; застосування сучасних технологій: термографічне обстеження хворих з риносинуситом, вдосконалена методика дослідження функції носового дихання, ендоскопічні хірургічні втручання із застосуванням лазерного і радіохвильового випромінювання; пластичні операції при деформаціях зовнішнього носа, носової перегородки, вушних раковин; увулопалатопластика; слухополіпшуючі мікрохірургічні операції на середньому вусі (тимпанопластика, стапедопластика), метод лікування келоїдних рубців вушної раковини. З метою покращання протирецидивної терапії хронічних поліпозних риносинуситів розроблено методику використання бактеріальної аутовакцини, імуномодулюючої терапії. Для більш активного лікування хронічних гіпертрофічних фарингітів, ринітів, синуситів впроваджено кріохірургічний метод (захищено патентом України).

Також включено розробку методів діагностики, лікування та профілактики захворювань структур переднього та заднього сегментів очного яблука, а також захворювань придаткового апарату ока.

Наукова та навчальна діяльність тісно пов’язані з методичною роботою – підготовкою та виданням монографій, навчальних посібників, методичних рекомендацій з оториноларингології та офтальмології.

Співробітники кафедри беруть участь у проведенні міжнародних досліджень з вивчення ефективності та безпеки лікарських препаратів. Клінічними базами кафедри є відділення хірургії голови та шиї комунального некомерційного підприємства Харківської обласної ради «Обласна клінічна лікарня», Філія «Університетська лікарня» ХНМУ, Військово-медичний клінічний центр Північного регіону Міністерства оборони України, КНП ”Міська клінічна лікарня №27″ ХМР офтальмологічний підрозділ м. Харків, Центр офтальмологічної діагностики «Зір» м. Харків.

Спільно з колективами відділень проводяться конференції і методичні засідання, відкриті практичні заняття та лекції, дні спеціаліста для оториноларингологів, офтальмологів та сімейних лікарів міста та області.

На платформі MOODLE ХНМУ представлено навчально-методичні матеріали з дисципліни «оториноларингологія» та дисципліни «офтальмологія» для здобувачів освіти за спеціальністю «Медицина» та «Стоматологія», та з дисципліни «Медсестринство в офтальмології та отоларингології» для здобувачів освіти за спеціальністю «Медсестринство», що забезпечує якість самопідготовки  студентів, інтернів, аспірантів.

З лютого 2022 року  робота кафедри відбувається в умовах воєнного стану. Учбовий процес здійснюється в дистанційному режимі. Співробітники кафедри не припиняють професійне і педагогічне удосконалення.

Кафедра проводить навчально-педагогічну роботу на базі відділення хірургії голови та шиї комунального некомерційного підприємства Харківської обласної ради «Обласна клінічна лікарня», на базі Філії «Університетська лікарня» ХНМУ, Військово-медичного клінічного центру Північного регіону МО України,  та медичного центру товариства з обмеженою відповідальністю «Небозвід». Педагогічна робота кафедри полягає в підготовці студентів IV курсу медичних факультетів за спеціальністю «Медицина» та «Оториноларингологія з особливостями дитячого віку», студентів IV курсу стоматологічного факультету за спеціальністю «Стоматологія»,  іноземних студентів IV курсу (англійська мова навчання)  за спеціальністю «Медицина» та «Стоматологія». Створено силабуси щодо впровадження в учбовий процес вибіркових дисциплін: для студентів  VI курсу за спеціальністю «Медицина» І- ІІІ факультетів – «Сучасні алгоритми діагностики і лікування ЛОР-патології» (українська та англійська мова навчання), для студентів  VI курсу за спеціальністю «Педіатрія» – «Актуальні проблеми дитячої ЛОР-патології», для студентів IV курсу за спеціальністю «Стоматологія» – “Загальна лікарська підготовка №2», «Диференційна діагностика захворювань ЛОР органів в практиці лікаря-стоматолога», «Невідкладна оториноларингологічна допомога в практиці лікаря-стоматолога», для студентів І курсу за спеціальністю «Медсестринство» – «Медсестринство в оториноларингології».

Також на кафедрі проводиться підготовка здобувачів освіти за освітньо-професійними програмами: «ОФТАЛЬМОЛОГІЯ», «ОСНОВИ НЕЙРООФТАЛЬМОЛОГІЇ», «ОСНОВИ ОПТОМЕТРІЇ», «ОСОБЛИВОСТІ ОФТАЛЬМОЛОГІЧНОЇ ПАТОЛОГІЇ В ДИТЯЧОМУ ВІЦІ», «ОСНОВИ НЕЙРООФТАЛЬМОЛОГІЇ». «Перша та невідкладна офтальмологічна допомога, в умовах бойових дій»; «Основи оптометрії»; «Основи нейроофтальмології»; «Особливості офтальмологічної діагностики, в практиці сімейного лікаря».

Якість навчального процесу на кафедрі забезпечує комплексний підхід щодо методики викладання дисципліни «Оториноларингологія» відповідно ОПП. Розроблено методичні матеріали для студентів IV курсу усіх факультетів за спеціальністю «Медицина» та «Стоматологія» та для студентів 1 курсу за спеціальністю «Медсестринство». Теоретична підготовка здобувача і надбання ним практичних навичок здійснюється на підставі впровадження  в учбовий процес  найсучасніших засобів інноваційних технологій.  У співробітництві з кафедрою біомедичної інженерії ХНУРЕ розроблено навчальну програму контролю і оцінювання знань студентів з курсу оториноларингології. Видано  методичну літературу для студентів, лікарів-інтернів отоларингологів та сімейної медицини. Для підготовки студентів до ліцензійного тестового іспиту «КРОК-2», на підставі методичного супроводу, систематично проводяться тренінги (онлайн).

На кафедрі оториноларингології та офтальмології навчаються на очному циклі лікарі-інтерни за спеціальністю «Оториноларингологія» та «Офтальмологія». Заочний цикл за даними спеціальностями лікарі-інтерни проходять  у багатопрофільних лікувальних закладах України.

наукові інтереси кафедри: Удосконалення і розробка діагностично-лікувальних та профілактичних засобів в реабілітації хворих на ЛОР-патологію з використанням новітніх технологій в умовах воєнного часу.  Визначення дихально-нюхальних порушень у хворих з хронічними захворюваннями носа. Впроваджені методи комп’ютерного планування відновних ринохірургічних втручань у хворих з захворюваннями порожнини носу.

  • Розробка методів діагностики, лікування та профілактики захворювань структур переднього та заднього сегментів очного яблука, а також захворювань придаткового апарату ока.

теми наукових досліджень, НДР кафедри:

УДК: 616.21-07-08-036.838:355.48(047.31)  «Оптимізація діагностично-лікувальної тактики в реабілітації хворих на ЛОР патологію в умовах воєнного стану», 2025-2027.
УДК 617.73-007.23-039.36-036/-037(047.31) Особливості змін заднього сегмента ока при тяжкій патології органа зору, 2025-2029

616.21-07-08-036.838(047.31), 0122U200258. Реабілітація хворих на ЛОР-патологію на підставі впровадження інноваційних діагностично-лікувальних засобів, 2022-2024.

0119U002897
616.211/.229:616.28/.228-07-08-084-036.838 Удосконалення і розробка дігностично-лікувальних та профілактичних засобів в реабілітації хворих на ЛОР-патологію з використанням новітніх технологій, 2019–2021.

підготовка PhD:

Чернякова Олександра Євгеніївна. Патогенетичне обгрунтування вибору методики хірургічного лікування та реабілітації хворих на медикаментозний риніт. 2019-2024.

Мамедов Сафар Катіб огли «Оптимізація методів відновлювального лікування хворих на акубаротравму з пошкодженням вуха в стані стресу», 2024-2028.

Кітченко Ігор Володимирович «Прогнозування перебігу початкових стадій первинної відкритокутової глаукоми на основі структурних змін сітківки і зорового нерву та рівня нейротрофічного фактору BDNF», 2024-2028.

захист дисертаційних робіт

Світлична Юлія Володимирівна. Особливості діагностики та лікування хворих на гострий риносинусит, які перенесли COVID -19, 2026. PhD

Бондаренко О.В. Особливості діагностики та лікування інфекційних ускладнень імплантації металевих сторонніх тіл вушної раковини, 2021. к.м.н.

Карчинський О.О. Діагностика та оцінка ефективності лікування хворих з гострими параназальними синуситами на основі використання дистанційної інфрачервоної термографії, 2018. к.м.н.

Лупир А.В. Патогенетичне обґрунтування застосування бактеріальної аутовакцини у протирецидивному лікуванні хворих на поліпозний риносинусит, 2017. д. м. н.

участь у науково-дослідних проєктах, у тому числі міжнародних;

наукова продукція кафедри: патенти, монографії, авторські свідоцтва, статті та ін.

Клінічними базами кафедри є відділення хірургії голови та шиї комунального некомерційного підприємства Харківської обласної ради «Обласна клінічна лікарня», Науково-практичний медичний центр ХНМУ, Військово-медичний клінічний центр Північного регіону Міністерства оборони України, КНП”Міська клінічна лікарня №27″ХМР офтальмологічний підрозділ м. Харків, Центр офтальмологічної діагностики «Зір» м. Харків.

На клінічних базах застосовуються сучасні методи діагностики ринологічних захворювань, які дозволяють визначити функціональні характеристики носу. До таких методів можна віднести: комп`ютерна риноманометрія. Це метод дослідження ступеня затруднення носового дихання за допомогою комп’ютерного риномнометра тестування носового дихання з блоком перепадно-витратних характеристик з комп’ютерним аналізом даних.  Пристрій дозволяє на основі вимірювальних данних  щодо витрати повітря та перепаду тиску в носової порожнині при диханні визначати коефіцієнт аеродинамічного носового опору.  Результат тестування даних видається в об’єктивних числових показниках і свідчить про недостатність насичення повітрям організму при диханні носом.  Ольфактометрія – метод, який дозволяє доказово визначити нюхові порушення респіраторного типу шляхом визначення потужності диханні при дії тестових одорантів. З успіхом використовується ольфактометрична система Sniffing Sticks test як діагностичний стандарт дослідження нюхової функції як при постковідних нюхових розладах, так і інших ринологічних захворюваннях. Основним направленням ольфактометрчної системи є пороговий та ідентифікаційний тест. Пороговий більш чутливий для визначення нюхових розладів після перенесеного Covid-19, так як під час проведення використовуються маркери з одорантом в різній концентрації з послідуючим неоднократним контролем.  В той час, як ідентифікаційний тест допомагає нам у виявлені якісних порушень нюху, як паросмія. Ольфакторні тренування з використанням одоривекторів та використання заходів направлення яких  стосується  відновлення та покращення нюхової чутливості у хворих після перенесення Covid 19.

Цифрова оптична відеоендоскопія носу з використанням кута огляду 300, 700, 00 з верифікацією утворень носоглотки, порожнини носу та приносових пазух. Визначення ступеня аденоїдних вегетацій у дітей.

На клінічних базах співробітники кафедри проводять сучасні методи лікування захворювань ЛОР органів, серед яких питому вагу складають хірургічні втручання. Ніс і параназальні синуси: радіохвильова хірургія носових раковин; редресація та репозиція кісток носа при переломах; хірургічні методи зупинення носових кровотеч; різні типи ендоназальних операцій, у тому числі розкриття параназальних синусів; сануючі операції на гайморовій, етмоїдальній, фронтальній, основній порожнинах; відкрита та закрита риносептопластика; пластичні операції на щелепно-лицевій ділянці. Глотка, гортань, шия: аденотомія; кобляційна тонзилектомія (холодноплазмова тонзилектомія); розкриття паратонзилярних, парафарингеальних абсцесів, флегмон; верхня, середня, нижня трахеотомія; висічення кіст шиї. Операції на вусі: поліпотомія вуха; парацентез барабанної перетинки; антротомія, антромастоїдотомія, антромастоїдектомія; шунтування барабанної порожнини; в умовах військового часу переважає вибухова зброя, вибухові травми.  Руйнування структур середнього вуха є одним з наслідком вибухового пошкодження, оскільки вухо –це барочутливий орган при дії  вибухової хвилі (акубаротравма). Спеціалістами клініки виконується хірургічне лікування перфорації барабанної перетинки викликане вибухом (мірінгопластика, тимпанопластика  за відкритим та закритим типом, осикулопластика, меатопластика з використанням ендоурального та ретроаурікулярного підходів); стапедопластика; радикальна сануюча операція на вусі; пластичні операції на вусі. Широко застосовуються фізичні фактори в лікуванні ЛОР-захворювань: терапевтичні та хірургічні лазери, ультразвукова терапія, радіохвильові хірургічні втручання. Проводяться функціональні ендоскопічні оперативні втручання на навколоносових синусах та гортані.

Цикл інтернатури зі спеціальності «Отоларингологія» (2 роки навчання)

Навчання лікарів-інтернів на кафедрі оториноларингології та офтальмології ХНМУ проводиться відповідно до «Типового навчального плану та програми спеціалізації (інтернатури) випускників вищих медичних закладів освіти ІІІ-ІV рівнів акредитації» зі спеціальності «Отоларингології», відповідно до наказу Міністерства охорони здоров’я України від 22 червня 2021 року № 1254 «Про затвердження Положення про інтернатуру, зареєстроване в Міністерстві юстиції України 17 серпня 2021 року за № 1081/36703.

Науковий гурток

Керівник гуртка: к.мед.н, доцент Калашник-Вакуленко Юлія Михайлівна.

Нормативні документи освітнього процесу